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活动一:感受劳动1、播放歌曲《劳动最光荣》。2、幻灯片出示图片。3、交流劳动在日常生活中的重要。4、畅谈劳动给我们的快乐。活动二:让我们动起来 (课前活动: 全班大扫除)1、你为班级做了什么呢?(请队员交流劳动的过程和感受。)2、走近身边爱劳动的小伙伴。3、小调查,大讨论:值日工作是每天必须的工作,那你觉得在我班的卫生工作存在着哪些不足呢?活动三:看你会不会做家务1、看你会不会做家务,“会”还是“不会”,我们应该学会什么?2、分成小组讨论。3、汇报交流。4、主持人小结。活动四: 我是班级小主人(故事大讨论)1、听小蚂蚁搬粮食的录音故事及搬水果箱的故事。2、学生讨论并小结:只要善于合作,发挥集体的力量就能把事情办好。3、小游戏。4、争当班级小主人,为集体出力(建立班集体岗位责任制)五、说活动评价评价激励手段辅导员评价:主要以班级发展主题图中的奖励为主。队员评价:过程评价以星和小奖章记录为主。
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