部编人教版一年级上册识字《日月明》说课稿 （比赛版）

①横的变化：横变短。②竖的变化：“木”的竖从横中间穿过，“木字旁”的竖从横偏右的位置穿过，这样左边看起来比较伸展，右边比较收缩。③撇的变化：撇变短。④捺的变化：捺变点，点很小，写时位置偏下，才能站得稳。（3）为什么会有这么多的变化？师：舒展的“木”字成为偏旁后变得紧凑，为的是给右边的部分让出空间，这在书法中叫做“避让”（板书：避让），也像我们好朋友之间的谦让一样。3.学生书写“木”、“林”，老师巡视指导。4.展示评价。（七）课堂总结 师：这节课，我们认识了有趣的会意字，他们都是合体字，是由用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字。会意字最大的特点是一看字形就知道这个字的意思。（八）课后作业这节课认识了明、力、尘、从、众、木、林、森，了解了会意字，书写了木字和林字，回家以后自己再和爸爸妈妈一起，再去玩玩手拉手的游戏，找找会意字吧！