部编人教版四年级下册《猫》说课稿 (精品版)

(四)拓展延伸，内化情感。1.自学“学习链接”。2.观赏猫的图片，练习抓住特点表达对猫喜爱的情感。3.投影猫的图片，学生观赏。学生练习用一两句话，带着感情描述自己喜欢的小猫。【设计意图：将体会作者对猫的喜爱之情又一次延伸到学生自己对猫的喜爱，并使本节课体会到的作者抓住特点描写事物的方法得到实际运用。】(五)总结谈话，升华主题。猫，在日常生活中，是一种极其普通的小动物。然而，在作者老舍爷爷的笔下却显得那么惹人喜爱。小动物是人类的好朋友。这正说明了在我们身边，处处都有美好的事物，只要我们热爱生活，用心去感受，就能像老舍爷爷那样——不但能发现美，欣赏美，而且能创造美。(六)拓展练笔：请选择你自己最喜欢的一种小动物，用一两段话把这种小动物的特点记述下来，与同学们共分享。