部编人教版四年级下册《母鸡》创新教案 (精品版)

2.情感升华，感受母鸡就是母亲，明白作者不敢再讨厌母鸡的真正原因。小结：现在你明白老舍先生不敢再讨厌她的背后，是作者对这只鸡母亲的敬重。因为一个母亲必定就是一位英雄！四、体会《猫》和《母鸡》在表达上有哪些相同和不同之处。请同学们默读《猫》，比较一下本文《母鸡》和《猫》在表达上有什么相同之处和不同之处呢？讨论、交流。相同之处：叙述动物的特点时：作者善用总分段式。如写猫，先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。写母鸡时，先写“我一向很讨厌母鸡”，再写它令人生厌的三个方面。不同之处：《母鸡》运用了欲扬先抑的方法，而《猫》从头到尾都运用了“扬”的表达方法。五、小结通过这节课的学习，你有哪些收获？