部编人教版六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》说课稿（二）（定制版）

二、说教学目标1、知识与能力：学会“诞、澡、械”等11个生字，正确书写“司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等词语；正确、流利、有感情地朗读课文，理解三个关于科学发现的故事，能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义；学习课文用事实说明道理的写法。2、过程与方法：理清课文内容，联系上下文和文中事例体会含义深刻的句子；通过深入研读、理解三个具体事例，从中获得认识，理解作者的观点。3、情感态度价值观：培养学生见微知著、独立思考、锲而不舍、不断探索的科学精神。三、说教学重难点重点：理解三个关于科学发现的故事，从具体事例中理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义，感受、领悟见微知著、独立思考、锲而不舍、不断探索的科学精神。难点：学习课文用事实说明道理的写法，了解议论文的一般形式。