部编版语文七年级上册《散步》说课稿 (内容型)

五、品读课文，加深体会朗读指导：1、本文的朗读基调：欢愉而深沉2、朗读时要注意文章的感情基调、语气、语调、语速几方面。设计意图：通过最后的朗读学生更深层次的理解本文中所表达的多种思想感情，体会文章流露的浓浓的人性美、语言美，学生的情感得到升华。（七）、课堂小结：通过本节课的学习，同学们都学到了什么?在思想上感悟到什么? ——自由回答，言之有理即可。设计意图：设计此环节的目的是对课堂知识加以巩固。通过感受自己从家中得到的温暖和爱，使学生对亲情的理解得到升华。（八）、课后作业：1、寻找身边的亲情围绕“亲情”的写200字左右的短文。2、围绕本文的内容，将本文写成一首诗。3、在课外阅读中，你读过类似课文这样感人的文章吗？请向大家推荐一篇让我们同学来共同感受一下。