《我自信我成功》说课稿 （定制版）

在这个环节中,老师读自己的自信卡,一方面暗示给学生自信卡的填法,另一方面,无形中拉近了与学生的距离,达到师生共同提高的目的.同时,我认为对学生的教育,绝不是一节课就能解决所有的问题,关键是要让这节课对学生今后行为起到导行的作用.此环节,让学生填好自信卡并贴到展板上,然后留到班里,时时提醒学生要充满自信,从而达到导行的目的.环节六:总结提高,感悟升华:在这个环节,老师有一个结束语,然后送给学生简洁的三句话,最后在歌曲《相信自己》富有激情的旋律中结束.这个环节,我的设计意图是:让学生在老师鼓励学生的一段话和《相信自己》这首歌曲的渲染下,自信会再一次得到提升.以上是我对整节课的活动目标、设计思路、课堂流程及每个环节的设计意图的简单介绍,如有不当之处,敬请各位领导、老师批评指正！