北师大版小学数学六年级上册《反弹高度》说课稿 (内容型)

四、分析数据1、篮球1和篮球2：乒乓球1和乒乓球2：学生上来在投影上展示他们的数据结论：虽然都是篮球，下落高度相同，但是反弹高度不一样，从而得知，同样的球，从同样的高度落下，反弹高度不一样。（学生说一说为什么？例如：材质、就演示乒乓，如果提到充气，就叫两个组分别拿篮球上来演示一下，验证一下猜测）2、篮球1和篮球3,：学生上来展示他们的数据乒乓球1和乒乓球3结论：同类球，下落高度不一样，反弹高度也不一样，下落高度越高，反弹高度越高。3、乒乓球1和篮球1下落高度虽然一样，但是反弹高度不一样结论：不同类的球，下落高度一样，但是反弹高度不一样五、拓展延伸同一种球的弹性，主要取决于球内部所受到的压力，而压力的大小与球内充进的空气有关。在正式进行球类比赛时，对球的弹性都有明确的要求。