人教版新课标小学数学二年级上册看一看、摆一摆 说课稿（定制版）

（1）拼摆基本图形（包括角）师：我们学过哪些图形？你能用手中的小棒拼摆出我们学过的这些图形吗？（学生动手拼摆，汇报“我拼成了三角形，用了三根小棒，我拼成了正方形，用了……）师：你拼的图形中有角吗？有几个角？都是什么角？（学生汇报，三角形有3个角，都是锐角，正方形和长方形都有4个角，都是直角。）师：你能动手做一个角吗？做完后说一说你知道的有关角的知识？（生汇报角的各部分名称，角的大小与什么有关，会画角，动手画两个不一样的角，会画直角，动手画直角，说一说是怎么画的？）（2）拼摆组合图形师：看来这么简单的图形是难不住大家了，现在我们再动手摆一摆比较复杂的图形。①师：你拼一个三角形用了几根小棒？（3根）那拼3个三角形需要几根小棒？（9根）你怎么知道是9根的？（3×3=9）（课件出示3个三角形及算式）师：你能不能用9根小棒拼摆出更多的三角形呢？（生动手拼摆，可以自己完成，也可以小组合作完成。）