人教版新课标小学数学三年级上册连续进位乘法说课稿 (精品版)

1、说课内容：义务教育课程标准实验教科书三年级数学上册第六单元《多位数乘一位数》中连续进位乘法（一），P78例3.2、教学内容的地位和作用连续进位乘法是在学习了不连续进位乘法的基础上继续学习的，要比不连续进位的计算更复杂。如果学生没有很好的掌握进位的方法或者计算不熟练，会造成计算上的错误。通过这个例题的教学，使学生进一步理解每位积都满10都要向前一位进位的道理，培养学生的良好学习习惯，减少乘法计算的错误率，按此顺序进行教学，既完全符合学生坚持由已知到未知，由易到难、由具体到抽象、由特殊到一般的认知规律，又利于建构起科学的知识网络。3、教学目标：（1）使学生掌握连续进位的一位数乘二、三位数的笔算乘法的计算方法，并能正确地进行计算。