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1、学生能够看懂图意,并根据图意正确列式。2、在计算时,学生能够用多种方法“因题选择算法”3、在小组合作学习活动中,培养学生参与数学学习活动的积极性,培养学生学习数学的信心 2.培养学生运用已有知识解决实际问题的意识和能力。4、培养学生团结协作的精神。教学重难点:在计算时,学生能够用多种方法“因题选择算法”。教学准备:投影仪,录音机,算式卡片;学生每人准备两种颜色圆片各10个。教学过程:一、复习铺垫1、口算练习:出示卡片,学生口算 9+2、9+5、9+4、9+9、9+7、9+6、9+8、9+32、拍手游戏 教师拍的次数与学生拍的合起来是10。 教师拍9下、1下、5下。二、学习新课1、教学例3(1)放录音(合唱),教师:“好听吗?这是我们学校合唱队的小哥哥、小姐姐们在合唱,我们一起去看看。”(2)投影出示例3,仔细观察,教师:“你看到了什么?知道了什么?告诉全班同学。”请学生回答。
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