人教版新课标小学数学四年级上册角的画法说课稿 （比赛版）

五星红旗上的五角星是同学们最熟悉也最喜欢的几何图形，你能够画出这样标准的五角星吗？[温故知新，引入课题:画一条线段等于已知线段，画两条线段的和、差、几倍、几分之一有几种方法？如何画？生：有两种方法。第一种是：用直尺度量出线段的长度，然后计算出线段的和、差、几倍、几分之一，再用直尺画出。第二种是：用直尺和圆规画出（生口述，师用多媒体演示）。师：与线段的画法类似，这节课我们将学习角的画法。教师板书：§1.7角的画法。（二）讲授阶段1、借助线段的画法（多媒体形式），提出问题。用刻度尺可以测量一条线段的长度，也可以画一条线段等于已知线段，用量角器能测量角的度数，能否用量角器画出某度数的角呢？学生自由讨论，动手试验。尝试训练画一个角等于35度。然后教师以画65度角为例详细讲解画角的具体操作方法与过程。借助动画，解决疑问，为突出重点、突破难点作准备。