人教版新课标小学数学四年级下册小数加、减法的意义和计算法则说课稿2篇 （比赛版）

①知识目标：使学生理解小数加、减法的意义，掌握小数加、减法的法则，能正确的进行计算。②能力目标：通过比较、归纳、培养学生概括能力。③德育目标：培养学生验算的良好习惯。教学重、难点是理解并掌握小数加、减法的意义与法则正确熟练地计算。教具准备：卡片、投影机、投影片、小黑板、纸条。教学、学法：为使教与学有机结合,教学过程中我指导学生按照“复习—观察—比较—自学—讨论—归纳”这样的思路，运用知识迁移，掌握新知，并能举一仿三,在学生中做到“一看、二想、三算、四查”。在自学，讨论中让学生主动参与教学活动，学会自学探究新知，并提供动口、动手、动脑的机会，是培养学生良好的学习习惯，通过学生的学习、思考。教师适时的点拨，以解决学生的疑问，从而达到更好地掌握新知的目的。