人教版新课标小学数学四年级上册亿以上数的认识说课稿 (订稿版)

3、让学生在活动中体会数学与现实生活的联系，培养学生用数学的眼光观察生活和应用数学的意识，培养学生自主探索，自我评价和善于合作的能力。（根据本节课的教学目标及对编者意图的理解，将重难点定为：）重点：正确地读亿以上的数难点：亿以内中间和末尾有0的数的读法。三、说教法和学法（为了使教学目标得以落实，重难点得以突破，我接下来说说教法和学法。）在新课导入时，我运用小游戏的方法，培养学生对大数的感受，发展学生的数感。在教学亿以上数的读法时，放手让学生自主探索，让学生去发现，去体会，通过自己的独立思考达到对这些知识的理解。在理解大数的读法后，通过独立练习，小组合作交流训练，达到熟练程度。四、说教学程序（根据我对教材的把握和对学情的了解，设计了以下5个环节展开教学。）