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“一个数的因数和倍数的求法”这一节内容是在学生已经学习了“因数和倍数”的关系基础上而进一步学习的。它是义务教育实验教材五年级下册第二单元的内容。本节课的教学目标是进一步认识因数和倍数的意义,依据因数和倍数的含义和已有的乘除法知识,自主探索并总结出找一个数的因数和倍数的方法。在探索中,让学生感受数学知道的内在联系,体会数学内容的奇妙,产生对数学的好奇心。教学重点是自主探索并总结出找一个数的因数和倍数的方法。教学难点是理解为什么一个数的因数的个数是有限的,而倍数的个数是无限的。二、说教法本节课是先让学生从1至20的数中找出12的因数有那些?以及2的倍数有哪些?而引出课题。然后组织学生探讨18的因数和2的倍数有哪些?展开讨论,在教师的引导下,最后归纳出“求一个数的因数”和“求一个数的倍数”的方法。
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