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我说课的内容是人教版小学数学第十册第84页的约分。这部分内容是在学生学习了公因数、最大公因数、分数的基本性质的基础上来学习,学好本节内容将为学生学习分数的计算打下基础。根据教学内容和新课标的要求,我确定了以下的教学目标。教学目标:1.使学生理解约分和最简分数的意义。2.掌握约分的方法,并能比较熟练地进行约分。3.培养学生的观察、比较和归纳等思维能力。教学重点:1.理解约分的意义。2.掌握约分的方法。教学难点:很快看出分子、分母的公约数,并能准确地判断约分的结果是不是最简分数。基于以上的分析,我打算从情境导入,激发兴趣——经历过程,理解意义——自主探索,总结方法——巩固练习,提高能力——总结提升五个环节进行教学。
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