人教版新课标小学数学四年级上册整万数的改写与省略说课教案 (内容型)

4、利用教材提供的素材,增强学生的科普知识,扩大学生的视野。教学重点:将整万数改写成用“万”做单位的数，省略万后面的尾数。教学难点:改写用“万”做单位的数和省略万后面的尾数的方法，教具准备：资料卡等。教学过程:一、创设情境，生成问题。1、速记比赛，激发兴趣。师谈话：同学们，在认识亿以内数的过程中，我们不仅会读、写比万大的数，还了解到不少知识，增长了许多本领，今天老师想和同学们比一比，看谁能快速的记录下信息中的数据。（信息卡片资料：血液的构造，白细胞：能消灭病菌，清洁血液；红细胞：能输送氧气。在一小滴血液中含有红细胞5000000个，白细胞10000个；天安门广场能容纳100000人；雄伟的万里长城长约6700000米等等。）比赛规则：一名学生介绍卡片上的信息，师生记录数据。一名学生板演，教师在其旁边板书，其他同学记在练习本上。