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一是探索不封闭线路上间隔现象中简单规律。二是探索封闭线路上间隔现象中的简单规律。三是综合应用。本单元教学目标:知识与技能:1、使学生通过生活中的事例,初步体会解决植树问题的思想方法。2、初步培养学生从实际问题中探索规律、找出解决问题的有效方法的能力。3、让学生感受数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题,培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。过程与方法:通过观察、猜测、操作、交流等方式探索规律。情感态度与价值观:通过实践活动,培养学生应用所学知识解决实际问题的能力,体会数学和现实生活的密切练习,并从小养成勤俭节约、合理安排开支的习惯。本单元训练重点:探索并认识间隔现象中的简单规律,并能将这种认识应用到解决简单的实际问题之中。本单元训练难点:
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