人教版新课标PEP小学英语六年级上册Recycle1教案（比赛版）

一、教学目标与要求 1．能够听、说、认读Let’s read I部分的对话并能完成文后判断正误的练习。 2．能够根据Let’s find out的提示语言在地图中找到并写出对应的公共场所。 3．能够听懂、会唱歌曲“How Can I Get to the Zoo?’’ 二、教学重、难点分析 1．本课时的教学重点是第一、二单元主要语言的巩固和拓展。 2．本课时的教学难点是Let’s find out部分根据提示语言在地图上确认并书写相应公共场所。 三、课前准备 1．教师准备一张标有post office，pet shop，hospital，park，ZOO等场所的简明地图。 2．教师准备录音机和本课时的录音带。 四、教学步骤和建议 1．热身(Warm-up) (1)全班一起吟唱第一单元Let’s chant的歌谣。 (2)师生进行自由会话：How do you go to school ? I go by … (3)教师用红笔在简明地图上标出某一地点，如：A，说：“Now we are here．can I get to the park／cinema／pet shop?”请学生一边指地图，一边说明路。如：“Go straight．It’s next to the post office．”教师还可标出其它地点，如B等，请学生指路。