人教版新课标PEP小学英语六年级下册My Holiday说课稿5篇（比赛版）

五、教学重难点重点:学生通过对话得到他们想得到的信息，找出学生觉得最有趣的地方，继续巩固一般过去时的用法。难点:学生通过对话得到他们想得到的信息，并且找出最有趣的、集体向往的度假地点六、教学步骤1、热身活动。课前采用分组PK的形式，活跃气氛，调动学生学习的积极性。然后是用了一个TPR热身活动，体现动中学，用中学，乐中学的特点，激活学生思维，复习已学词汇，进行任务前的知识准备。2、导入。通过第41页Let’s chant,Zoom和 Zhangpeng去加拿大旅行的经过进入课堂，为学生创设轻松愉悦的英语学习氛围，同时也展示了本节课的教学目标：Where did you go on your holiday ? What did you do there ?3、 新授 。（1）Task1: Guess the teacher’s holiday.在chant之后，教师说自己也有一个快乐的假期，并且展示一张最近外出旅游的照片，让学生通过谈论教师的照片进入新课，对任务进行了示范，让学生带着问题参与到学习中来。（2）Task2: Talk about more people’s holiday activities.