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1、 知识目标: A、 掌握家庭成员的表达,如:grandfather, grandmother, father, mother ,brother,sister, uncle, aunt, cousin, son, daughter, parents: B、 学会用指示代词:this ,that, these 和人称代词:I, he she they 介绍任务及Yes/No问句及其简单回答; C、 运用名词的复数形式。 2、 能力目标: A、 运用所学词汇介绍家人和朋友,并能够用短信的形式表达出来; B、 通过对话练习,掌握介绍人物时常用的词汇、惯用语,并把它运用到实际生活中去,提高学生的交际能力。 3、 学习策略:通过对人物个性化的描述,识别图片。 4、 情感目标:通过介绍家人和了解朋友的家人,增进彼此的了解,建立友谊,从而更好地尊重对方,理解家人。 教学难点、重点: 重点:A、掌握家庭成员的表达;学会指示代词、人称代词及Yes/No问句及简单回答; B、学会介绍自己的家人和朋友,并根据相关信息辨别人物。 难点:能够用写信的形式向朋友介绍自己的家庭。
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