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单元分析内容提示以学生为主体,以任务为主线,重视学生的体验和参与,通过各种活动使学生在轻松、和谐的气氛中学会如何用英语表达自己对某个电视节目、人以及事物的态度和看法,倾听并转述他人对人、事的态度和看法,且能运用已有的语言知识简单阐明理由;培养学生的主动思维能力,让学生真正实现语言学习的最终目标——学了就用。教学目标1、语言目标◆ 掌握部分有关电视节目以及表示装饰的词汇,如:soap opera, sitcom, sports show, host, super, agree, hair clip, key ring, belt, wallet etc.◆ What do you think of…?句式在不同人称中的使用及其几种不同的答语方式,并能简单陈述理由。◆ 掌握运用love, like, don’t like, don’t mind, can’t stand恰当表达对有关事物的观点和态度。2、能力目标◆ 学会陈述自己的看法和意见。◆ 学会谈论自己的喜好。◆ 谈谈流行文化,了解各类电影和电视节目的名称。◆ 了解一些日常生活用品,描述对其喜好程度。3、策略目标利用不同媒体获取相关的学习资源,通过合作、探究的方式学习;学会正确评价自己的学习行为和学习效果。
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