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1、教材的地位和作用本课是第10单元的第一课,主要围绕以“small talk”为话题,通过教学,帮助学生掌握什么情况下使用small talk以及如何用small talk和陌生人交谈,Section A 1a介绍什么是small talk并让学生根据图片判断什么样的场合会发生small talk,由此引入本单元的主题;1b让学生听三段对话录音,根据听到的顺序给图片排序,帮助学生从听力材料中了解,获取目标语言;1c是一个口头会话练习,指导学生如何用目标语言进行对话。2、教学目的:教学大纲指出要从英语的学科的特点出发,激发培养学生的兴趣,在课堂教学中善于帮助学生树立学习英语的信心,建立语感,掌握语言基本知识和技能。(1)知识目标a)掌握本课的单词和词组small talk,umbrellab)掌握Tag questions:It’s a nice day, isn’t it?He’s really good, isn’t he? He sure is.(2)能力目标a)Get students to know where to make small talk.b)Enable students to make small talk using tag questions.(3)学能目标Help students learn how small talk is used in different questions.(设法让学生用英语交流)
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