人教版新目标初中英语九年级上册How do you study for a test说课稿8篇 （订稿版）

三、 教学目标：1. 语言知识目标：领略与掌握动名词用法。2. 文化意识目标：通过本课时的学习，培养人际交往与自省能力。3. 语言技能目标：能准确运用含有动名词的句型。4. 学习策略目标：学生能善于利用合作学习，对集体行为表述个体想法，在合作学习中提升个人英语表达能力。5. 情感态度目标：本课时创设的情境为Talking about the ways of how to learn English，学生要体现“公益”精神，集大家智慧，开好一个party，使学生的协作能力在本课时中得到一定程度的提高。四、 任务型活动：Task1. Which group’s organization of the talk is the best?Task2. Design a dialog .Task3. Write a passage about learning English..五、 教学过程设计T: What about reading aloud?幻灯展示一些flashcards，引导学生用上述句型讨论。注意：此时务必要让学生完整表达含有动名词的句式。3. Pair work: class party.S1: I think I study by memorizing the new words….S2: But for me, I study by listening to the teather carefully该环节的目的是想让学生强化训练句型和相关的拓展句型。4. Listening: 1a and 1b 该听力测试难度并不大，学生在听之前的答案预测往往正确率会较高。