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1.教材地位和作用:本课是必修三(文化史)和高中必修教材中国古代史部分最后一课,对于把握中国古代社会的发展有着特殊的意义,有利于完成对中国古代史知识的整合。本课也起了承上启下的作用,从“第三单元:中国古代的科学技术和文学艺术”过渡到“第四单元:世界的科学发展历程”,为中外历史的比较作了铺垫。本课再现了中国古代充满魅力的书画和戏曲艺术,可增强学生的人文素养。2.课程标准:概述汉字、绘画起源、演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络。了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。3.教学重点:中国书画的基本特征和发展脉络;京剧产生和发展的历程、京剧艺术的特色和成就。4.教学难点:理解中国书画和戏曲艺术的内在联系。5.教材处理:本课教材知识较为具体繁杂,理论性问题不多,易懂难记。知识分成三个大的板块:汉字和书法艺术、笔墨丹青中国画、戏曲艺术。
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