人教版高中生物必修2基因对性状的控制说课稿（内容详细）

1．教材的地位和作用 《基因对性状的控制》这一节,讲到遗传和变异的理论知识,不但对于认识生物本身的生命活动规律非常重要。而且对于人类的优生工作和农业生产的发展都有重要意义。是整本书的重点难点。因此课本里用了较多的篇幅来阐述这方面的内容,在遗传知识方面,先弄清楚遗传的物质基础,会有助于更深入地理解遗传的基本规律。 2．教学目标： （1）知识目标 A使学生理解基因的概念 B掌握基因，DNA,染色体三者之间的关系 C基因控制蛋白质合成过程 D了解中心法则概念和意义 （2）能力目标 培养学生的思维能力 （3）情感目标 帮助学生树立辨证唯物主义观点和防止封建迷信思想,热爱生命,珍惜生命 （设置依据：根据大纲要求,培养学生各种能力,推行素质教育） 3．教学重点：基因的概念,生物性状遗传的实质 （依据：基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位,是具有遗传效应的DNA片段）