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3、教学目标依据课程标准和本节内容确定本节教学目标为:知识目标:①举例说明基因突变的特点和原因。②举例说出基因重组。③说出基因突变和基因重组的意义。能力目标:①通过对课本中实例的分析,培养学生分析归纳总结的逻辑推理能力。②通过学生之间相互启发、相互补充、激发灵感,提高学生合作—探究的能力。③教师精心设计智能训练和反馈.培养学生理论联系实际的能力。情感目标:①通过生物变异的事例,增强学生对生物世界探究的好奇心及保护意识,培养学生们严谨的科学态度和热爱科学的兴趣。②引领学生进入“自主—合作—探究”新课程理念氛围,让学生真正成为学习的主人。4、教学重点基因突变的概念、特点及原因。5、教学难点基因突变和基因重组的意义。二:教学策略1、从科学发现的过程切入,设置问题情境,引导学生探究。
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