人教版高中政治必修1揭开货币的神秘面纱说课稿（最终版）

（一）地位作用本课是全书的开篇，起着引领和导入作用，必须高度重视。（二）教材特点1.教材在内容编排上注意了从生活现象入手，通过学生的探究活动发现知识。2.知识含量大，且高度抽象概括，理论色彩浓厚。3.知识跨度大，相互之间的衔接不流畅。（三）教育教学目标1.对比货币与一般商品，揭示货币的本质。2.感受利用货币进行交易的场景，理解货币的职能。3.理解纸币是国家发行并强制使用的货币符号。4.了解纸币发行量过多或过少的危害，知道纸币发行要遵循货币流通规律。（四）重点、难点1.难点:（1）货币的本质是一般等价物。（2）纸币是国家发行并强制使用的价值符号。2.重点:货币的基本职能。【学生分析】高一学生对于货币在经济生活中的使用具有一定的生活体验，具有较高的自主探究的热情。已经掌握了一定的生活知识，具备了初步的抽象概括能力，能够通过经济现象形成一定的规律性的知识，但是还不能上升到理论高度。