人教版高中政治必修3传统文化的继承说课稿（成品）

（一） 本框题的地位和作用本框题所处的第二单元《文化传承与创新》按三条线索展开，一条是从地域角度介绍文化的横向传播，及世界文化与中华民族文化的交融与传播；另一条线索则是从时间顺序介绍传统文化的纵向继承和发展；最后对两条线索进行整合介绍文化创新。本框题主要介绍第二条线索的内容，重点是学习传统文化的表现、作用和继承，难点是对待传统文化的态度。它向前承接了世界文化多样性与文化传播，向后开启了文化创新，是承前启后的重要内容。通过学习，将对学生提高辨析先进与落后传统文化的能力，树立正确的文化价值观，增强民族自信心和自豪感起到重要作用。（二） 教学目标对于本框题，《课程标准》规定目标是“解析中华民族传统文化在现实生活中的作用，阐述继承传统文化要‘取其精华，去其糟粕’的道理”。