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六、说学法:针对学生的实际和政治学科的特点,在教学中要重视学法指导,让学生从“学会”向“会学”转变,真正成为学习的主人。本框题学法指导主要采取以下方法:分析归纳法、总结反思法、理论联系实际法等,鼓励学生善于联系实际思考问题。七、说教学过程:本框题是从人的发展的角度看文化,需要学生结合自身体验展开探究,因此在教学方式上采用学生自主探究、讨论,教师进行引导总结的教学方式。并根据教材特点、学生实际、课程资源以及教学设备情况,采用多媒体教学。(一)体验生活、导入新课导入设计:1、多媒体播放感动中国人物:丛飞的故事一段2、设问:文化对人有什么影响?设计意图:从学生较为熟悉的央视文化感动中国人物评选入手,符合学生从具体到抽象的认知规律,
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