人教版高中政治必修3文化在继承中发展教案2篇（内容完整）

课标要求： 1．知识目标：文化继承与文化发展的关系、文化传承的含义、文化发展的影响因素 2．能力目标：通过文化继承和文化发展关系的探究，提高学生分析和归纳能力 3．情感态度价值观目标：在认识中国丰富的文化历史中做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者 教学重难点：文化继承与发展的关系、教育对文化发展的作用 教学方法：讲授法、体验感触法 [导入]根据我们上节课所学，对待传统文化我们应该持什么态度呢？“取其精华，去其糟粕”。传统文化最终并不是原封不动的被承袭，而是有所淘汰，有所发扬，即所谓的“扬弃”，从而使文化得到发展。那么传统文化是怎么在承继的过程中得到发展呢？ [过渡]让我们看一个例子：P43，思考：在我们身边，你如何运用“实事求是”呢？ 这里就可以看到这个词汇从出现始以到今天它的内涵由求实的治学态度到意义重大的哲学命题，可以说在继承基础上得到积极的发展。