人教版新课标高中物理必修2向心力教案2篇（参赛版）

思考与讨论：①如图所示，做匀速圆周运动的小球受到哪些力的作用？合力产生了怎样的加速度？②能否在实验室里粗略计算此匀速圆周运动中的向心力大小？分析：①这里的受力分析结合前面落实：向心力不是一种新的力，它可以是重力、弹力、摩擦力等各种性质的力，也可以是这些性质力的合力，也可以是这些性质力的一个分力。②在“实验室里如何计算向心力的大小”这里，引导学生可以设计两种方法去测。师：我们课本上就是利用圆锥摆中可以有两种方法测向心力来粗略验证向心力的表达式的，同学们课后有兴趣完全可以自己去做一下。六、由游乐园中的过山车模型和运动员的链球运动落实：物体做匀速圆周运动和变速圆周运动的条件及向心力和切向力的作用效果和特点1、看过山车视频并对右图中的情况进行受力分析，说明各个力产生了怎样的加速度，并进一步引导向心力的来源。