北师大初中数学九年级上册反比例函数的性质2教案（完美版）

1． 经历观察、归纳、交流的过程，逐步提高从函数图象中获取信息的能力，探索反比例函数的主要性质。2．提 高学生的观察、分析能力和对图形的感知水平，使学生从整体上领会研究函数的一般要求。掌握反 比例函数的主要性质。理解反比 例函数的性质。自主探究法一、观察联想、探究新 知观察反比例函数 的图象，你能发现它们 的共同特征吗？探索：（1）函数图象分别位于哪几个象限内？（2）在每一个象限内，随着x值的增大，y的值是怎样变化的？能说明这是为什么吗？（3）反比例函数的图象可能与x轴相交吗？可能与y轴相交吗？为什么？学生观察，同桌交流，大胆发言，发表见解。二、自主探究、领悟规律议一议考察当k＝－2，－4，－6时，反比例函数 的图象，它们有哪些共同特征？学生通过相互交流、补充和修正。