人教部编版道德与法制三年级下册大家的“朋友”说课稿（内容型）

确定了本节课的教学目标与重难点。教学目标我确定了三个。1. 知道爱护公共设施是每个公民的责任和义务。2. 懂得破坏公共设施会给人们的生活带来不便和危险，会受到法律制裁。能自觉爱护公共设施，学会正确使用公共设施。重点是：认识破坏公共设施的现象及给人们生活带来的影响和危害。难点是：学会正确使用和自觉爱护公共设施。 四、教法与学法为了实现本课的教学目标，突出重点、突破难点，我将以活动为 主要的教学组织与实施形式，引导学生在活动中感受、体验、领悟， 在活动中提出问题、解决问题，落实行为实践；在学法上，主要采用 小组合作、自主探究的方法。四、教学过程 本节课我设计了四个教学环节。 环节一：创设情境，导入新课播放视频：破坏公共设施的新闻，学生对视频中破坏公共设施的 行为发表自己的看法，教师引导到爱护公共设施的话题，由此导入新 课，板书课题：善待我们的“朋友”。设计意图：激发学生的学习兴趣，引出本节课要学习的内容，为 接下来的学习作好铺垫。