人教部编版道德与法制六年级下册学会反思说课稿（精修版）

二、说教法新课标要求：学生是学习和发展的主体；课程要通过创设多样性的情境不断丰富和提升学生的生活经验，引导学生自主学习和独立思考。教学中我主要通过学生参与式的教学模式，采取启发法、讨论法、探究法、情景法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与到教学活动中来。三、说教学过程（一）、 谈话导入1.谈话。师：反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们考试成绩不理想时，老 师常让我们找一下自己的原因，从中吸取经验、教训。我们找原因的过程就是一 种反思。生活中，反思的时候是很多的，今天我们就来探究一下如何反思。2.板书课题：学会反思（二）、 讲授新课。活动一：生活离不开反思回忆与思考。1.回忆：小学阶段你印象最深的一件事是什么？①小学阶段你印象最深的一件事是……②……2.思考：为什么这件事给你留下这么深刻的印象？