人教部编版道德与法制六年级下册应对自然灾害说课稿（参赛版）

二、说学情分析：在我国每年都有各和各样的自然灾害发生，新闻中也经常会报道各种自然灾害造成的损失。但对于六年级学生来说感受还是不深的。首先体现在人类面临的环境灾难在某个区域，我们的学生中绝大多数没有经历过。其次，有的自然灾害对学生的生活影响不大，学生感受不到。因此. 学生的防灾避险意识比较漆薄，防灾避险的能力比较弱。三、 说教法和学法1. 教法：启发式和讲授式相结合、小组合作探究法、游戏法2.学法：自主学习探究、亲身实践法 四、说教学过程（一）视频导入1. 播放自然灾害的视频，生认真观看。 师：自然灾害，大家都有所了解。同学们，你们知道自然灾害有哪些？有什么危害吗？ 今天，我们就来学习一下关于自然灾害的知识。2. 板书课题：应对自然灾害（二）讲授新课。 活动一：我国自然灾害知多少（一）读图，查找灾害分布情况。1. 读“中国自然灾害的分布图” 。