道德与法治八年级上册做守法的公民作业设计（内容型）

青春期的学生，开始有主见，但往往又很片面，只看到法律约束自己的一面， 却不能认识到法律是正常秩序和自由的必要条件。青少年学生易受环境的影响， 经常会“不拘小节”“大错不犯，小错不断”，极易产生某些不良行为。如果不及 时进行纠正，就有可能导致违法犯罪行为的发生。由于中学生涉世不深，缺少社 会经验，当自己的合法权益受到侵害后，要么忍气吞声，要么私自报复。学生亟 需了解运用法律武器保护自己的途径和方法，帮助学生维护自己的合法权益，使 其健康快乐地成长。三、单元学习与作业目标1.通过预习和思考，了解违法行为的类型，理解一般违法行为与犯罪的区别 与联系。2.结合《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，辨别不良行为 和严重不良行为。3.通过实地调查，知道身边的法律服务机构有哪些，了解它们各自的职能。4.通过探究和感悟，面对违法行为，要有勇有谋，敢于并善于依法维护自己 的正当权益。