人教部编版七年级下册带上她的眼睛教案（定制版）

（1）小说中有哪些人物？主要人物是谁？主人公是谁？（2）这篇小说的线索是什么？（3）用简洁的语言概括小说的主要内容。 （生浏览课文，勾画并批注，交流讨论后，师归纳明确）预设 （1）小说中的人物有：“我”、她（小姑娘）和主任；主要人物是“我”和她（小姑娘）；主人公是她（小姑娘）——“落日六号”的领航员。（2）“我”是小说的叙事者，起着串联情节的作用。小说以“我”的经历见闻（所见、所闻、所感）为线索。（3）小说主要讲的是“我”带着一位被困地心深处无法返回地面的女领航员的眼睛（即传感眼镜）去草原度假的故事。2.理清情节。师：小说是按照什么顺序来写的？请同学们浏览课文，勾画出文中提示思路的词语或句子，按照“开端、发展、高潮、结局、尾声”的顺序梳理小说的结构层次。（生浏览课文，勾画相关内容并批注，交流讨论，师指导明确）预设 小说是按照时间顺序来写的。中间补叙了“落日六号”失事的情况。可以分为四个部分：