人教部编版语文九年级下册名著导读《儒林外史》讽刺作品的阅读教案（内容丰富）

（3）从众多人物形象体会作者对封建社会的批判。预设 （1）【示例】对《范进中举》的讽刺艺术探究：①用夸张的描写进行讽刺。作者用了极度夸张的手法，将人物的语言、动作、心理等特征尽力扩大，从而达到讽刺的目的。如对范进中举后表现的夸张描写，“自己把两手拍了一下，笑了一声道：‘噫!好了!我中了!’”“不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水”“见范进正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口里叫道：‘中了!中了!’”这几段描写中，有语言，有动作。一个“噫”字，表现了范进出乎意料的兴奋；一句“好了”，说明范进三十多年寒窗、穷困潦倒的生活终于一去不复返，新的荣华富贵马上就会从天而降；两句“中了”，揭示了范进追求功名利禄的内心世界。作者运用了极度的夸张，把范进中举时的神态、表情以及内心世界等描绘得栩栩如生。