本套PPT模板在内容上分为新教师的特点、对教师职业的态度、新教师的心理成长共计三个部分;第一部分介绍了新教师“新”在哪里,包括新的理念、新的方法、新的活力等;第二部分阐明了做教师的态度,要保持积极向上,要正确处理与同事和学生之间的关系,以及受学生欢迎的十种老师,包括有宽容精神的老师、真才实学的老师等;第三部分介绍了教师的心理成长历程;
PPT模板从四个部分来展开介绍关于新教师入职培训的相关内容。PPT模板的第一部分指出了新教师所面临的三个问题以及相关困惑。第二部分强调了新教师应该具备的基本素质,其中包括爱心、事业心、责任心、文化科学知识等。第三部分介绍了教学常规的基本任务,其中包括备课、教学、培优辅差等内容,并分别介绍了各个任务的要求和注意事项。第四部分提出了给新教师的一些建议。
本套PPT模板在内容上分为幼儿园门卫岗位职责、幼儿园门卫规章制度、幼儿园形象窗口、门卫熟知的防卫工具、幼儿园突发事件应急措施共计五个部分;第一部分首先介绍了幼儿园门卫的岗位职责和负责保护的对象;第二部分介绍了幼儿园门卫规章制度,包括认真填写登记表、熟悉领导电话等;第三部分介绍了对门卫形象的要求,包括着装、仪容仪表等;第四部分介绍了门卫熟知的防护工具;第五部分阐明了针对突发事件的处理措施;
PPT课件从四个方面介绍了有关银行安全保卫培训银行安保教育培训的相关内容。第一部分内容是安全保卫检查实行验证制度,介绍了接受检查前和检查后的工作内容。第二部分内容是营业期间的安全保卫流程,包括营业前、营业中和营业终止的工作操作,以及持械、持枪、持易燃易爆在营业室外抢劫应急处置预案。第三部分内容是消防灭火知识,包括火灾预防分类、引起火灾的火源、灭火的基本方法和有关火灾常识。第四部分内容是侵害银行安全的因素分析。
这份PPT主要由四个部分组成,以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。第一部分内容是班级管理的含义和作用,该模板首先介绍了管理和幼儿园班级管理的含义,其次是班级管理的作用。第二部分内容是班级管理的内容,这一部分主要介绍了生活管理的内容和意义,学期初、中和末的工作和教育管理的内容和意义。第三部分内容是班级管理的方法。第四部分内容是实践方法及案例,首先介绍了什么是敏感期以及幼儿九大敏感期,其次是针对敏感期的建议,最后展示了孩子的心声。
该演示文稿介绍了培训师技能提升的内容,以幻灯片的形式呈现,方便培训师在使用PowerPoint时更好的了解建立亲和力的方法。PPT模板的第一部分是认识培训师,介绍了培训师对企业的意义、培训师的自我发展、培训师应具备的态度等内容。第二部分是成为培训师必备的条件,介绍了仪容仪表仪态的修炼、语言魅力的修炼等内容。第三部分是完美的开场和精彩的结尾,介绍了完美开场白的五步结构、常用的七种开场方式、完美结尾的四个特征、常用的七种结尾方式等内容。第四部分是成人学习的特点和应对方案,介绍了成人学习的特点、记忆保持率、视觉听觉动觉法等内容。第五部分是培训师如何建立亲和力,介绍了语言文字体现亲和力、复述与感性回应体现亲和力等内容。第六部分是如何在培训中加强互动,介绍了互动的重要意义和提问的技巧。
这个PPT主要分为两个大的方向。PPT第一个部分主要是关于我们卖场的一些布局方式。比如,我们超市的通道设置一定要足够宽敞,给人看起来很大气的感觉,而且,要方便足够多的人来购物。PPT第二个部分主要是关于超市商品陈列的一些规律。最简单的就是同类的产品要放置在一起,以便客人更快查找。其他的,比如我们的促销产品陈列的方式等等。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是何为食品安全,包括食品安全的定义、不同的含义以及食品安全的生产标准。第二个部分向我们介绍的是安全检验的具体标识,包括质量安全标识、绿色食品标识、保健食品标识等等内容。第三个部分带我们一起回顾发生过的食品安全事件。第四个部分是关于食品安全的法律保障。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是食品安全的含义,包括三个层次的内涵,安全的标准。第二个部分向我们介绍的是食品的安全标志,包括质量安全标志、绿色食品标志、保健食品标志。第三个部分是我们大家常见的食品安全事件。第四部分是关于食品安全的相关法律法规保障,向我们介绍的第57条、第58条等等条目的法律法规。
PPT模板展示了食品安全培训中的厨房食品安全知识,食品的出现都要经过厨房,厨房是食品的诞生地,因此要想保障食品健康,就必须先保证厨房安全,对于厨房食品安全的培训是必不可少的。该PPT模板利用流程图来展示厨房食品安全的相关知识,无论在哪里,厨房都是非常重要的地方,方方面面都要谨慎对待。该模板还从预防方面进行了培训,简洁全面。
PPT模板通过介绍食品中的危害、食品微生物和预防异物混入的基础知识、食品生产必须遵守的安全和卫生事项三个部分来进行企业食品安全培训。第一部分介绍了食品危害的定义以及生物危害、化学危害和物理危害三种食品危害。第二部分指明了细菌污染食品的四条主要途径以及针对性的预防措施,同时介绍了食品中异物的来源与预防。第三部分强调了企员工要进行个人健康管理,并提出了卫生等方面的注意事项。
本套PPT从食品安全现状、学校食品安全责任、学校食堂设施与布局功能、食堂的食品安全管要求、食堂食品安全创新管理共五个方面去培训员工;这样可以涉及到学校的要求和法律层面两个方面,打造出严遵食品法律法规和牢记学校食堂要求的高质量优秀员工;内容上第一部分展示了十大食品安全事件;第二部分阐述了食品安全的相关制度和相关职责;第三部分介绍学校食堂设施;第四部分阐述学校食堂应遵守的相关规定;第五部分介绍食堂管理的相关情况;
PPT模板从四个角度对食品安全卫生进行了培训,第一部分介绍了食品行业从业人员应该具备的食品卫生检测知识、应急知识等。第二部分介绍了食品污染及微生物的基础知识。大多数的事物中毒都是由于食用了不新鲜、变质的事物而导致的,而食物变质本质就是微生物滋生导致食物变质。第三部分介绍了食品烹饪与加工的相应知识。最后从食物中毒的案例入手,介绍了发生食品安全事件时,应该如何处理和做好紧急预案。
PPT模板从处方药与非处方药、含麻黄碱复方制剂管理、低温保存药品管理、专柜药品管理四个部分来展开介绍关于药品药品管理培训的相关知识。PPT模板的第一部分阐述了处方药和非处方药的含义以及其区别。第二部分阐述了有关含麻黄碱复方制剂的管理方法和管理规定,并强调了此类药品购买时需要出示身份证。第三部分强调了部分需要低温保存的药品的相关保存注意事项。第四部分阐述了专柜药品的相关管理规定。
PPT模板从六个部分来展开介绍关于本次品质管控培训的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了质量的含义以及其在工作中的误区,并介绍了质量的构成要素以及其认知情况,同时阐述了质量管理的含义以及制定质量管理的方针。第二部分介绍了全面质量管理的具体内容以及其实施方法。第三部分阐述了5S活动的具体内容以及TPM的含义。第四部分阐述了SPC和QCC的含义以及治疗管理圈的具体实施步骤。第五部分介绍了六西格玛管理的相关知识。第六部分指明了搞好质量管理的正确方向。
本套PPT模板在内容上分为急救药品的管理目的、急救药品的管理基本要求、急救药品操作方法和程序共计三个部分;第一部分首先介绍了急救药品的管理目的,包括药品定位、提高抢救病人的工作效率;第二部分介绍了急救药品的管理要求,包括定点放置、定期维修检查、定期消毒灭菌、定数量品种等;第三部分介绍了急救药品的的操作方法和程序,包括配置药液、连接注射器和输液泵泵管等;以及这些操作的目的;
PPT模板主要分为三个部分。第一个部分介绍咖啡术语。从味道来分有苦味,气味,酸度,醇度,风味,芳醇。另外,还有温和,醇,发酸,狂野,香甜,等。第二个部分介绍咖啡的种类。特级哥伦比亚拿里诺,公平交易综合咖啡,有机墨西哥树荫咖啡,星巴克家常咖啡等等第三个部分介绍行家经典。经典咖啡分为美式咖啡,卡布奇诺,浓缩咖啡,拿铁咖啡,摩卡咖啡、焦糖玛奇朵等。
该演示文稿以幻灯片的形式分十一个部分介绍了食品安全管理制度的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解食品运输和食品储存的内容。PPT模板的第一部分是食品安全规范要求,介绍了经营场所的规范要求、从业人员的规范要求以及经营设施的规范要求的内容。第二部分是食品进货查验制度,主要介绍了索取销售凭证、资料管理、统一配送经营证明文件的查验等方面的内容。第三部分是进货查验记录制度,主要介绍了记录方式和记录内容等方面的内容。第四部分是食品协议准入制度,主要介绍了签订购销协议、签订协议原则和必备条件、定点采购、定期考察的内容。第五部分是食品索证索票制度,主要介绍了索证和索票的相关制度。第六部分是食品退市制度,主要介绍了食品召回、下架退市、超过保质期食品退市等方面的内容。第七部分是运输贮存及销售安全管理制度,主要介绍了食品运输、食品贮存以及食品销售等方面的内容。第八部分是食品质量自检制度,主要介绍了完善检测条件、配备食品质量监督员、重点食品入市质检等方面的内容。第九部分是经营者岗位责任制,主要介绍了企业负责人岗位职责、食品安全管理员岗位职责两个方面的内容。第十部分是先行赔付和追偿制度,介绍了先行赔付和追偿制度的相关条例。第十一部分是从业人员上岗培训和定期培训制度,主要介绍了从业人员上岗培训和定期培训制度的内容。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是关于教师健康心理的基本概述,包括什么是健康,什么是心理健康,目前教师心理健康的现状,以及教师心理问题产生的原因。PPT的第二个部分向我们介绍的是如何面对压力管理,PPT的第三个部分向我们介绍的是教师如何使自己的人生变得更有智慧,学会放弃,自得其乐,自我放松。
本套PPT模板在内容上分为融合教育的概念、融合教育的演进、融合教育的实施共计三个部分;第一部分首先解释了融合教育的相关术语,包括不听教育体制之间、普通教育、特殊教育、地域、身份等,接着详细介绍了特殊教育和融合教育的概念;第二部分阐明了特殊教育融合发展的过程,包括“正常”到“回归主流”,再到“一体化”、“全纳教育”的四个具体发展阶段;第三部分介绍了如何开展融合教育,以及随班就读的概念;
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