幼儿园教案《20以内的不退位减法》 (精品版)
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二、新课教学1．观察思考解决问题。（1）小兔采蘑菇（出示图片：摆一摆，算一算 ）（2）根据图意谁能列出相应的算式教师板书：16-（）＝（） 17-（）=（）18-（）=（）（3）为什么这样列算式？说一说你的想法。教师应鼓励幼儿多说说，也可以同桌之间互说，加深算理。小结：十几减几的计算方法：个位减个位，十位不变。
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