《劳特布鲁嫩的约德尔》教案 (最终版)

教学目标：1、知识目标：能够用不同的力度、速度、及情感演唱《劳特布鲁嫩的约德尔》,并能给歌曲设计一种演唱形式。2、能力目标：了解约德尔的演奏特点。3、情感目标：通过学唱歌曲使学生对这种唱法有所了解，启发学生热爱生活。教学重难点：了解歌曲背景，能够用不同的力度、速度及情感演唱歌曲。教学过程：一、组织教学：师生问好。(同学们今天的状态真精神，希望你们表现的也会同样精彩。)二、导入师：同学们，你们都听说过瑞士，那有谁知道瑞士有哪些美丽的地方呢？（学生讨论回答。）师：今天我们来学习一首关于发源于瑞士的歌曲。首先让我们来聆听一首歌曲《劳特布鲁嫩的约德尔》。三、新课教学（一）聆听歌曲师：同学们，我们一同来听，这首歌曲表现了什么样的情绪？生：欢快、活泼。师:在这首歌曲的演奏形式上大家有什么发现呢？生：他们在的声音在不断变化。师：小结，进行评价。师：让我们再次聆听，同学们可以仔细聆听这首歌曲的表演特色？