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三、根据以上教学目标,我确立以下教学重点、难点: 1.教学重点:掌握散文鉴赏方法,提高鉴赏散文的能力。 2.教学难点:通过语言的品味体会文章的思想感情;领会作者浓烈的思乡之情进而准确的把握作者的内心世界。 四、教学方法: (一)学情介绍: 学生了解散文“形散而神不散”的特点,但主要还是停留在泛读和初读上,知其然而不知其所以然,他们的思维能力和审美能力尚在形成之中。所以教师要引导学生进入特定的审美意境,培养学生具有宁静的、接纳美的事物的心胸。
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