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(设计目的:通过听一听、说一说、唱一唱的方式体验京腔京韵,为感受戏歌加深记忆。对家乡的思念之情作初步的流露)3、简单的介绍词作者:闫肃,导入到聆听第二部分(二)、聆听第二部分1、思考:阎肃爷爷到过许多的名城,他最爱的是哪里?-----故乡北京 2、思考:歌曲唱故乡的哪些东西?(课件根据歌词内容的提示,展出北京传统景物和现代都市风貌的图片)(设计目的:通过对北京传统景物和现代都市风貌的回顾,来展示全国各族人民对首都北京中心的敬仰之情,激起学生的对祖国的热爱。3、轻声哼唱,再次聆听第二部分(设计目的:这一环节,让学生感受戏歌的特点之一:紧凑的节奏,念白式的音调,通过这样的方式让学生对戏歌的认识加深更多的映像。)
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