人音版小学音乐四年级上划龙船说课稿 （精美版）

1、借用多媒体，初听全曲，在聆听过程中思考：听后说说自己的感受，教师引导学生从情绪、力度、音色、风格特点上去说）2、学习“一领众和”：从学生谈感受，引出“一领众和”演唱形式，并且讲解“一领众和”的定义。3、再次聆听片段音乐，感受“一领众和”中领唱和齐唱的特点和作用。4、听片段音乐加上身体的律动，再次感受歌曲。（设计目的：通过多次聆听、谈感受来达到预设的知识与技能这一教学目标，使学生对一领众和（三）学习A、B不同两种节奏类型1、通过听辨A、B两种节奏类型，说说节奏的特点。AB2、练习A、B两种节奏类型3、跟音乐听辨A、B两种节奏类型并表演。（全班分成A、B两组，听到各自代表的节奏类型就站起来表演）（设计目的：通过节奏练习、表演来感受歌曲表现的激烈的热闹的端午划龙船场景。）