多元文化 多样魅力 说课稿(订稿版)

说教学过程活动一：了解什么是多元文化1. 板书：文化 什么叫文化？2. 解读文化：具体指群族的历史、地理、风土人情、传统习俗，工具、附 属物、生活方式、宗教信仰，文学艺术、规范，律法，制度、思维方式、价值 观念、审关情想、精神图腾等等。3. 提出世界多元文化的概念：世界多元文化 是一个社会学的专用名词。用来表达现代社会人们对非本族文化的尊重与接受。多元文化只指在一个地区有多个民族的居民生活在一起，随着社会的发展与进步，多元文化逐渐成为了衡量一个国家或政府综合国力的一项必不可少的条件。4 接下来，就请我们的四个学习小组上台来分别介绍一下他们调查的一种多 元文化。第一小组：多元化的代表——舞蹈总结：舞蹈用动作代表了语言，各地的舞蹈因为浸润了当地的文化，受到不同地方的历史、 人文、风俗习惯和人身体结构特点的影响而呈现出不同特点， 从而体现了文化的绚丽多姿。第二小组：各国不同的见面礼仪演一演 总结：每个国家因不同的文化往往会衍生出不同的礼仪习俗。因此只有了解了人们怎样不同的嘘寒问暖，才能在陌生的国度大方得体地展示自己的友好。 第三小组：世界各地的不同建筑 总结：建筑作为一和文化。与各地的环境相适应，与自然融为一体，是不同国家、民族，生活方式的展现