风儿轻轻吹 说课稿 (精品版)

教学过程第 1 课时活动一 寻找风 感受风1． [ 课件：谜语 ]（ 1）看不见，摸不到，四面八方到处跑， 跑过江河水生波，穿过森林树呼啸 揭示谜底并板书课题：风儿轻轻吹。2．[ 播放动画：风在哪里 ]3．指名回答：找一找，风在哪里？4．打开书， 18 页，小组合作， 找一找 风儿在哪里， 看谁找得多？集体交流。5．在我们的生活中，校园里再找风。6．课件出示：大自然风的图片 让学生听声音、看图片感受大自然的风。是啊，大自然的风真美，所以从古至今有许多著名诗人写下了许多有关风的千古名句，我们语文课上学过几首，你还记得吗？（生齐背） 小结：风无处不在，当我们找风的时候，我们发现大自然里到处 都有风的身影。（板书：找——到处有）风让我们的生活变得更美好。【设计意图：引导学生感受风的存在和美好。】