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说教学过程1.导语同学们,这是谁在叫(放羊娃)(课件播放画外音“狼来了狼来了)”2.出示任务同学们,你们喜欢这个放羊娃吗为什么(出示真)3.反馈指导学生讨论发言,出示课题我很诚实4.小结说谎的代价可是很大的哦,后果很严重。我们来听听生活中的故事吧。活动一生活创境说诚实1.导语课件出示教材Pl6三幅图内容。图中这些同学的做法,你赞成吗?2.出示任务赞成的你就在图片上点一点。说说为什么你不赞成呢3.反馈指导(1)辨一辨诚实与说谎——真话与假话。①赞成李东的做法。他做错事了勇于承认,还主动道歉。(诚实,说真话)②张敏的做法是错的,她说谎了。(说谎,说假话)③邓彬的做法是对的,他很诚实。(诚实,说真话)师及时评价小结同学们,诚实行为首先就是实话实说、实事求是……(出示实话实说、实事求是。)(2)说一说生活中还有哪些诚实的人和事活动二故事分享知传统1.导语有一个人说了真话,别人却说他太傻了,这到底是为什么呢同学们,让我们走进故事屋先来听听这个故事吧。2.出示任务出示教材P17页“故事屋”《明山宾卖牛》。思考问题有人认为,明山宾太傻了。你同意这种)观点吗为什么(出示善)3.反馈指导⑴学生小组讨论,每组选择一个代表发言。学生辩一辩诚实与说谎——善和恶。
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