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教学过程(一)好伙伴 1、你认识邻居家的小伙伴吗?你和他都玩过什么游戏?(学生说说) 2、课件示教材35页插图,看看他们都玩什么呢?怎么玩?玩的怎么样? 3、说说你和邻居小伙伴的故事。 小结:和邻居小伙伴要友好相处,好好玩,快乐多多。 (二)新伙伴 1、如果你还不认识邻居的小伙伴,你该怎么和他认识呢?示图(教材35页下) 2、自己读图说说你看到了什么?他们在干什么,都说了些什么? 3、如果是你,你会怎样说?怎样做呢?演一演。(主动打招呼,自我介绍,礼貌问好,面带微笑)教师相机板书:面带微笑 、语气温和 、主动招呼、热情回应 4、说说你和你的好朋友是怎么认识的? 小结:见到邻居的小朋友,主动打招呼,有困难主动帮助,邀请小伙伴到自己家玩.....这样都能认识新伙伴。 (三)注意事项 1、老师带来四幅图,看看哪些做法是正确的?看看哪些做法是不正确的?对的演一演,错误的讨论,改一改。 2、示图 演一演 议一议 小结:到邻居家玩要注意礼貌,静一点,不乱动人家的东西,玩完玩具要跟着收拾好。教师相机板书:文明做客 言行有礼 (四)好邻居
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