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1、欣赏法:通过观看石油工人打井采油的视频,把生活经验融入活动,激发幼儿欣赏与理解乐曲的兴趣。2、感官体验法:教师鼓励幼儿发挥想象、模仿各种打井采油的动作,激发幼儿学习的主动性,肯定幼儿的表现,在体验中提高幼儿的想象力和表现力,树立其自信心。3、游戏情境教学法:我利用幼儿熟悉的“抽油机”的游戏情节,结合乐曲《我为祖国献石油》,把打井采油的动作渗透到节奏里,引发幼儿融入到热烈、欢快的气氛中,掌握乐曲的节奏。4、直观教具法:幼儿园音乐教育常常通过刺激幼儿的感知觉,去理解音乐中生动的艺术形象,情感与思想,如我就借助图形乐谱这视觉材料帮助幼儿更好的了解音乐的曲式结构和节奏,最后让幼儿自主选择乐器、看着图谱探索乐器如何配乐演奏,激发幼儿自主学习、合作学习的兴趣。三、说学法音乐相当于兴奋的语言,它对幼儿的愉悦功能是其它任何艺术形式都不能比拟的。所以我给幼儿创设宽松、自由、幽默的学习环境,利用科学的学习方法引导幼儿学习,使幼儿进入积极主动的学习状态。我从幼儿熟悉的生活经验中找话题,挖掘幼儿多种潜能,鼓励幼儿大胆模仿,最后将模仿的动作迁移到操作乐器的环节上,让幼儿在玩中学、学中玩,保证教学目标的全面实现。
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